【寻访德州好老师】陈楠：多角色转换 做“全能型”教师|德州云-德州晚报全媒体

■教师简介

陈楠，毕业于聊城大学，在德州一中从事一线体育教育工作，2018年担任德州市校园足球协会秘书长，2009年担任德州一中体育备课组组长至今。先后被评为全国特色教育优秀教师、德州市优秀体育教师、山东省远程教育优秀指导教师。撰写的多篇教育教学论文，先后在《山东体卫艺》、《当代体育》、《体育时空》等报刊发表。

每当德州一中的学生与老师谈起陈楠时，总能说出他很多身份，他既是绿茵场上的运动健将，又是心系全市青少年视力问题的调研员；既是赴法国培训的求学者，又是无私传播所学的教学者。而在陈楠自己看来，老师本就是多种角色的统一，既然选择了教师这个岗位，就需要踏实的态度和对教育的满腔热血，从而不负众望，不负家长、社会的重托。

“青少年视力是一个亟需关注的问题，以中考考生为例，近三十人的考场中，近视人数普遍在二十人以上。”2015年，陈楠加入了全市青少年视力调研小组，历经2015年及2018年两次调研之后，又历时一年整理资料，最终于2020年完成了三千余字的论文，他详细论述了科技体育对改善青少年近视的积极作用，论文也成功在国家级刊物《中华传奇》上发表，为指导青少年改善身体素质贡献了一份力量。

2016年9月，陈楠作为全国校园足球教练员赴法国留学培训。在为期三个月的培训中，陈楠需要每天早晨6点出发，徒步2.5公里，换乘3次公交车才能到达培训地点，午休也只是躺在体育馆的地面或椅子上稍作休息。但陈楠从未抱怨过，全身心投入到学习之中。老师教授的所有内容，他都悉心整理记录，在结束培训时，陈楠已经写下了整整三本笔记，将培训的全部精华浓缩其中。

回国后，陈楠陆续在德州市校园足球训练营以及宁津县、武城县、运河经济开发区等全市多个县市区开展校园足球交流活动，不仅将自己在法国所学所见都毫无保留地进行分享，还将自己亲手整理的笔记汇编成册，通过微信平台推送给到场的每一位教学管理者与一线体育教师。而陈楠所分享的不仅是足球战术，更多的是进行思想层面的教学。

“体育最重要的是教育功能，无论是竞技体育还是娱乐体育，无论是日常训练、项目比赛还是日常教学，其中的体育精神都能对青少年的教育起到促进作用。”陈楠告诉记者，在未来的日子，他会不断进修，将最新的体育信息传授给学生，帮助他们找到自己喜爱的一项体育运动，体验锻炼身体的乐趣，强健体魄、健全人格。


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