【寻访德州好老师】郭燕燕: 将数学课变成闯关游戏|德州云-德州晚报全媒体


■教师简介

郭燕燕,29岁,任职于德州市武城县鲁权屯镇海尔小学,自2017年参加工作以来,一直担任数学教师及班主任,并负责学校德育工作。她积极进行课堂教学的实践和探索,于2018年获得德州市电教化优质课二等奖,2018年至2019学年获得德州市教学成果二等奖,2017-2018学年、2018-2019学年连续两年获得武城县优秀班主任荣誉称号。

 

在大多数学生眼中,数学是一门枯燥的课程,但在郭燕燕的课堂上,学生们“玩”劲十足,学习兴致高昂。作为一名年轻教师,郭燕燕深知喜欢游戏和挑战是孩子们的天性,在教学中她一直努力让课堂充满趣味和挑战,使那些成绩中等、不爱刷题的学生也能爱上数学。

郭燕燕自参加工作以来,一直负责毕业班的数学教学工作,海尔小学是一所乡镇学校,学生基础普遍较差,而且大多数为留守儿童,家中只有年迈的老人,无法辅导他们的学习。以2019年郭燕燕接手的班级为例,全班45名学生,半数学生成绩尚不能及格。为此,郭燕燕不断学习先进的教学理念,将思维游戏融入课堂。对班里的学生进行分组,用小组积分比赛的方式让数学课变成了游戏竞赛。

每堂课上,郭燕燕都会设计有奖问答、击鼓传花等游戏环节,每一名组员答题成功,都会为小组加分,如果能够提出创新的解题方法,还可以获得更高的分值。每周积分第一的小组可以获得郭燕燕自费购买的文具,还拥有减少本组数学作业、增加其他小组作业的“特权”,学生们在比赛中找到了学习的乐趣。为了确保小组成绩,组员间会进行讨论辅导,共同进步。对于基础薄弱的学生,郭燕燕还会进行有针对性的课后指导。

2019年,郭燕燕接手的毕业班上有一名叫小豪的男生,数学成绩仅有二三十分。为帮助这名学生提高成绩,郭燕燕从最基础的乘法口诀教起,搜集大量学习资料,订制了适合他的学案,并挑选合适的试题,这些工作耗尽了郭燕燕的课余时间,批改作业只能晚上加班进行,挑灯夜战也成了常态。经过几个月的悉心辅导,小豪的成绩达到了平均水平,全班学生的数学成绩也在全镇稳居前列。

“三尺讲台不大,但教师的责任重大。”在郭燕燕看来,选择了教育事业就选择了奉献,要竭尽全力帮助学生成长。她告诉记者,自己不奢求每个学生都能成为数学达人,但如果通过自己的努力,让学生养成在生活中应用数学去思维的习惯,使他们终身受益,她也能享受到实现人生价值的快乐。

 

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