【寻访德州好老师】韩文荣：奏响乡村学生音乐梦 | 德州云-德州晚报全媒体

在近十年的乡村任教生涯中，韩文荣将音乐符号种进了每个学生的心田，倾尽全力激发他们在音乐方面的潜能，为实现乡村小学音乐课的专业化、规范化而不断努力。

音乐专业出身的她，在教学工作中以先进的教育教学理论为指导，潜心研究，形成了一套自己的音乐教学方法。乡村学校办学条件有些简陋，但利用现有设施，韩文荣精心钻研教材，用专业知识引领农村孩子迈进音乐王国。

“音乐课不只要会唱几首歌。”在韩文荣的课堂上，她会给同学们做一些简单的音准训练，并教大家唱简谱、听伴奏、找音准。对于一些难以理解的知识，她会寻找最通俗易懂的方法讲解给学生们听，例如讲解音乐节拍时，她会用手击敲打桌面数拍，用敲打时间的长短让学生们更直观地理解节拍的内涵。在专业知识的加持下，同学们的歌声变得更加悠扬、动听。 “他们当中有许多‘音乐天才’，我的任务就是发现他们的天赋并激发他们的潜能。”在近10年的教学生涯中，她所教班级的学生音乐成绩在全县名列前茅，并帮助班里有天赋的学生在音乐道路上走得更远。

在四年级的课堂上，韩文荣接触到了其他老师口中的“小顽皮”小康同学，他虽然文化课成绩不太好，但乐感很好。在课堂上，她有意培养小康的音乐兴趣，并时常表扬他的出色表现；当小康有音准或其他疑问时，韩文荣会热情地帮他指导解决方法。

老师的信任和鼓励进一步点燃了小康心中的音乐火焰。初中时，小康加入了学校的“暖阳春苗”合唱队，在韩文荣的带领下，他不断登台表演，不仅性格变得更为稳重和自信，音乐素养和水平也在不断提高。

培养孩子的兴趣爱好，提升他们的文化艺术素养，让更多的农村孩子接受音乐的熏陶，韩文荣希望通过自己的努力，让孩子们感受到音乐的魅力，让校园充满欢快的音符。