让教育成为乐陵发展的核心竞争力|德州云-德州晚报全媒体

诗人汪国真说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”乐陵市教体局局长韩文龙引用这句话,为乐陵教育加油鼓劲。


“让我们共同融入时代、拥抱梦想,做最美奋斗者,赢得各级领导、社会、群众对教育工作的关心和支持,推动全市教育事业高质量发展。我们要打造区域发展新品牌,让教育真正成为乐陵发展的核心竞争力。”韩文龙说。


教育的发展,为这座城市增添神韵;城市的崛起,为教育注入动力,两者合为一体,相融相生。


让老百姓圆孩子就近入学梦


教育承载着万众期待,每一项政策都牵动着上万家庭。


“乐陵市有教师5000余名,学生近10万名。对于这样一个庞大的民生群体,一定要管理好、关心好、引领好,要跟上经济社会的发展步伐,要钱、要人、要物,尽管向市委说。各级党委抓教育是我们应尽的责任。”乐陵市委书记樊廷雷说。


2020年,乐陵市总投资2.1亿元,新建扩建中小学、幼儿园共计7处,增加学位6460个。其中,为杨安镇中学新建两栋教学楼和1栋餐厅宿舍楼,总建筑面积14044平方米,增加班额46个。目前,师生已全部搬入新的教学楼。


2021年,乐陵市将规划投资3亿元,建设千红湖中学、奎台中学、第三实验幼儿园等8个项目,总建筑面积10万平方米,可缓解乐陵城区中小学学位不足和幼儿园“入园难、入园贵”的问题。


投入真金白银,让老百姓圆了孩子就近入学的梦想,让人民群众共享教育发展成果,形成了教育高质量发展的“乐陵样本”。


五年来,乐陵陆续投入约18亿元,大力推进学校标准化工程、全面改薄、解决大班额和义务教育均衡发展四项工作集中实施,增加学位23450余个。


“乐陵市作为全省确定的6个县级区域性中心城市之一,迎来前所未有的发展机遇。教育作为最大的民生工程,正在经历一场由量到质、由脑入心的深刻变革。”韩文龙说。


五年来,乐陵市立足补齐教育短板,把教育当成城市“名片”来做,各类教育事业发展呈现出勃勃生机。站在“十三五”收官及“十四五”开启的历史节点,韩文龙说,乐陵教育不仅交上了满意答卷,还将开启构建高质量教育体系的全新征程。


“乐陵未来发展的高度和质量,与教育发展休戚与共、密不可分,把教育事业当成城市‘名片’来做,乐陵的教育招牌一定会越来越响亮。”谈起乐陵“十四五”教育规划和发展,樊廷雷满怀信心地说。


为推动教育高质量发展提供教师支撑


2020年,面向全国招聘校长、补充教师、开门办学,乐陵市委、市政府以超前发展的谋略这样定位教育、呵护教育,使教育成为提升区域竞争力的重要要素之一。


三年来,乐陵市持之以恒推进县管校聘、绩效工资、校长职级制、后备干部选拔、校长竞聘上岗等人事制度改革,形成公开、公平、公正的选人用人导向,营造“干多干少不一样、干好干坏有说法”的浓厚氛围,努力激发广大干部教师队伍的工作主动性和能动性。


“公平的考核机制、良好的培养体制、公平的竞争环境,让每个老师都爱岗敬业,满腔热忱地投入工作,努力成为学生的良师益友。”乐陵市开元中学校长高智生说。


教师王璐璐在基层教学三年多时间,成绩得到广泛认可,通过竞聘成为全市最年轻一批的小学校长;宋倩原是乐陵市实验中学的骨干教师,2019年参加了全市基层校长竞聘,成为市中街道康庄小学的校长;杨晶曾是高厦言小学校长,参加了乐陵市基层校长竞聘,成为朱集镇小学总校长。


“我们把教育优先发展作为最大的民生工程,持续推进改革,激发队伍活力,努力营造干事创业氛围,为推动全市教育高质量发展,提供教师支撑和机制支撑。”韩文龙说。


让有为者有位,让有位者更有为。2020年,第三轮职级认定,54名校长和所在学校班子,全部捆绑兑现职级工资,三年累计发放613万元。2020年县管校聘,乐陵市校际交流、城乡交流教师共201人。


选贤举能、公平公正成为教育事业发展的主旋律、新常态。


三年来,乐陵市共公开考选学区以上后备校长30人,25名教育干部交流任职,7名校长被免职,9名校长被提拔重用。通过全员竞聘上岗,有441名教师交流使用。


为了让庸者挪位子,乐陵市制定了综合考核方案,采取过程和结果相结合的方式,不定期随机考核,结果与教育干部任职挂钩,对考核成绩当年列后三位的校长给予诫勉谈话,连续两年后三位的予以解聘,当年下滑五个位次的给予诫勉谈话,两年累计下滑八个位次以上的予以解聘。



从“有学上”到“上好学”


“目前,已有北大培文投资集团、天津汉德三维教育集团、北大新世纪等8家办学机构来乐陵与政府磋商合作办学事宜。”韩文龙说。


乐陵市积极引进国内外知名品牌教育,形成政企合作、校企合作、企业自主办学的互动、互融竞争格局,通过引入竞争、引入理念、搭建平台的办法,让乐陵更多的孩子有学上、上好学。


2020年以来,乐陵市通过实施“六个一”(音乐、体育、美术、信息技术、实验操作、书法)素养检测,倒逼学校工作重心向全面、规范发展聚焦。目前,乐陵市所有学生均掌握一至两门基本技能和兴趣爱好。


乐陵市阜平小学副校长边冬梅说,阜平小学自建校以来,就把学生的全面发展作为目标,建立了舞蹈社团、合唱社团、剪纸社团、足球社团等,丰富了学生的课余生活,促进了学生个性化的发展。


乐陵市实验中学作为全市重点初中学校,有着自己的一套教学管理体系,不光看学习成绩,更要看全面发展。该校通过推行“学案导学、小组合作、五步三展”模式,挖掘学生潜能,狠抓高效课堂,让学生们快乐学习,幸福学习,自信学习。该校培养出2020年德州市中考状元张禹森、省新时代好少年赵泽睿涵等优秀学生。


2019年以来,乐陵农村小学全面推行“学习共同体”。“学习共同体”由“家庭协作互助学习组”演化而来:居住较近的几个孩子组成一组,几个家庭轮流安排接送、学习、游戏,家长任导师。“在提倡素质教育的今天,推动家校共育,是实现孩子们全方位发展的重要前提和原动力。”乐陵市政协委员、朱集镇中心小学教师苏丕刚说。


2020年,乐陵教育坚持“五育并举、全面发展”,打好人生底色,扣好人生扣子。乐陵市高考本科上线2093人,跨入德州市第一方阵。乐陵一中、乐陵二中本科上线人数均再创历史新高,实现“六连涨”。在德州市2020年上半年义务教育工作问卷调查中,乐陵有18项指标列德州首位,综合成绩列各县(市、区)之首。


几年来,乐陵市一直坚持问题导向,对工作短板从不回避,而是个个化解、个个击破。通过与中国民生教育集团合作,建成职业教育园区,已成为服务地方经济社会发展的“人才摇篮”;2490个幼儿学位成了老百姓手中的“香饽饽”;新的特教学校、9处示范性资源教室,成了特殊体质孩子们共同的家。


“我们努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,培养出更多体格强健、精神刚健,有创造活力、有人格魅力的人,让学生树立远大理想,找到自己的航向,实现人生梦想。”韩文龙说。


热门排行