金秋九月如约而至。在孩子们返校前,平原县王杲铺镇看水小学老师们照例提前来到学校打扫卫生、整理桌椅,为学生们准备好整洁的学习环境。
以往,按小学教学楼布局,自下而上是从低年级到高年级依次分布。这次开学却有所不同,一层安排的是一年级和四年级。为什么要把四年级安排在一层呢?原来今年四年级将迎来一位特殊的转校生——一位因疾病而久坐轮椅的小姑娘婷婷。
翌日,寂静了两个月的校园,又回荡起琅琅的读书声。婷婷被安排在了第一排的位置,老师没有对她刻意关心,同学们也没有对她冷眼相待,她就是这个班级中普通的一员。婷婷很快融入了新的集体中,脸上洋溢着灿烂的笑。
中午休息的间隙,我在教学楼门口遇见了汗流浃背的刘延斌校长,他边用手臂擦着汗水边笑着说:“快看看我们刚焊的这个!”原来是在门口台阶处加固了一段钢板斜坡,为了不影响学生们上课,电焊工人顶着中午烈日紧张地工作着。刘校长欣慰地说:“下午再来上学时,婷婷的轮椅就能轻松进出教学楼了,再也不用搬抬了!”
我被满手是灰、牺牲午饭和午休时间为学生“铺路”的刘校长深深地感动了,他魁梧的身影越发高大起来,这个看起来外表粗犷的农村小学校长,对待学生总是心细得像根绣花针一样,无微不至、不辞辛苦。
一切为了学生,为了学生的一切。教书育人是教育工作者的天职,而言传身教则是教育孩子们最好的方式,因为有千千万万个像刘延斌校长这样的教育工作者,用心去爱每一个学生,我们有理由相信,饮爱而生的孩子会更懂得怎样去爱别人。