陵城区第五实验小学：无纸化测评促“双减” 多维度评价提素养 | 德州云-德州晚报全媒体

“双减”背景下，为全面落实《山东省教育厅关于加强义务教育学校考试和作业管理的通知》，第五实验小学借助评价的力量，促进学生综合能力培养的落地，以多元评价助力学生全面发展。学校于1月10日、11日开展了为期2天的“无纸化测评促双减，多维度评价提素养”活动。

老师们积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了无纸化测评方案。此次测试涵盖语文、数学、音乐、美术、体育、劳动、科学、道法、国学全部学科，并将学科知识进行了有机的融合。语文测评板块包括“迎认而解、火眼金睛、声情并茂、能说会道、记忆高手”等；数学设置了“神机妙算、数字朋友、积木乐园、趣味数学、小鬼当家”等环节；美术包括“颜色大比拼、构图小能手”等动手活动；音乐设置“听音小超人、小小歌唱家、音乐小手势”等环节；体育设置“飞越独木桥、穿针引线、丛林鼠、极速跳绳”等闯关游戏。 

每个环节老师们都精心设计评价内容，运用抽卡片、掷色子、摆图形等丰富有趣的评价形式，采取多途径、多方法、多形式、多角度的测评方式，用孩子们喜闻乐见的活动方式设置测评内容。将枯燥的过程变成有趣的游戏，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，让学生在趣味性的活动中巩固所学知识，锻炼孩子们的语言表达能力和临场反应能力，促进学生综合素养的发展，极大地提高了一年级孩子的学习兴趣和积极性，让孩子真切体会到了“玩中学、学中思、思中用”。

“双减”是教育的一场变革，也是时代发展的必然。落实“双减”政策，从小扎实培养学生学科素养，第五实验小学全体教师将会与时俱进，不断思考创新，笃行致远。