夏津县双语中学
首届班长温暖力成长论坛
他们曾被叫过“监控器”,被抱怨“太凶”,甚至被摔作业本……
如今,他们让吵闹的晨读变成书声琅琅,让松散的班级拧成一股绳。
夏津县双语中学初中班长的逆袭之路,没有雷霆手段,只有温柔心法。
初一篇|引路星光:
让45颗心长成一片森林
初一(4)班孙雯羽同学用三年读懂班长真谛:“管理不是发号施令,是让每个人被‘看见’”。
她的班级“造光计划”:
🌱 设计“全员高光时刻”
知识竞赛题涵盖动漫、美食、篮球——让学霸和“游戏大神”同台领奖。
📸 封存“青春记忆胶囊”
写封信给一年后的自己,全班密封;运动会抓拍表情包做成纪念册,翻看相册时全班泪崩。
🤝 做老师、同学的“翻译官”
同学抱怨作业多?她整理建议:“大家需要方法指导,能否用午休一起讲题?”——老师欣然采纳。
🌟 班长心法:
“班长是‘光’,不必耀眼,但需照亮每个角落——哪怕只是记住谁校服的第二颗纽扣总掉。”
初二篇|灭火专家:
给青春期的“火药桶”装安全阀
初二(5)班谭彦哲同学曾因严厉管理被怼:“你又不是老师!” 直到他悟到:初二同学要的是“被当大人尊重”。
矛盾化解三步法:
🔥 降温:把吵架双方拉出教室:“我知道你们委屈。”(给台阶)
💡 照镜:不说“你错了”,而说“她改你画的黑板报时没和你商量,对吗?”(点事实不评价)
🤝 搭桥:“小萌主画,小琪涂色,你们合作绝对封神!”(创造共赢场景)
他的凝聚力妙招:
✨ 人人都是“C位主角”
运动会不选“最强选手”,设“两人三足猜谜赛”——连睡觉大王都报名啦啦队,只因“输了要学青蛙跳,太好玩!”
🌟 班长心法:
“先接住情绪,再解决问题——青春期的面子比道理金贵。”
初三篇|破冰四招:
用“软糖战术”融化陌生坚冰
初三(4)班赵欣悦同学的班长生涯始于“被无视”:“收作业时同学头都不抬,我就像是隐形人。”
她的逆袭武器:
✅ 主动“自曝短板”“我数学题卡了1小时,求救命!”——示弱反而让同学围过来教她解题。
✅ 随身携带“记忆库”,记住小萌的草莓铅笔盒、小宇总掉的纽扣,一颗草莓软糖+缝纽扣行动,换来真心:“班长,明天春游一起走?”
✅ 把规矩变“游戏”,用“吐槽大会”定班规:投票选3大痛点→设计解决方案→班长带头示范(课间安静写作业)。
🌟 班长心法:“当你蹲下来帮同学系鞋带,规矩就成了他们想守护的‘游戏规则’。”
现场照片
政教处副主任点赞的
"温暖管理术"
💫 郭长振主任寄语:班长的底色是温暖。
“你们用行动证明:最好的管理不是‘管得住’,而是‘暖得动’。
那些教室后排的蹲身谈话、雨天递过的伞、运动会喊哑的加油,织成了初中三年最温暖的底色。
愿你们永远做青春星空中最亮的星——
因为你们不仅是班长,更是青春的代言人。”