宁津县宝莲华学校学生王学猛：收获的不仅是知识，还有生活担当和温度 | 德州云-德州晚报全媒体

五年前的初秋，九岁的王学猛带着父母的期待和一丝不安，踏入了宁津县宝莲华学校的大门，开始了他的寄宿生活。缓缓关闭的校门，仿佛隔开了这个男孩熟悉的世界，但对王学猛来说，这扇门却开启了一场润物细无声的蜕变。

“我们其实很不舍，但当了解到宝莲华学校师资雄厚，特别是英语教学方面有着独特的优势时，我们还是决定把学猛送到这里。”王学猛妈妈回忆起当初的决定，眼里闪着坚定的光芒。

初入宝莲华，王学猛交上的作业几乎成了班主任史红苹的“心头难题”——字迹歪斜像风中小草，笔画粘连成一团模糊的墨迹。“刚开始，学猛的字写得确实很乱，但这孩子有灵气，是一个有潜力的孩子。”史红苹没有责备，而是在课后带着王学猛从基本笔顺练起，让他在一笔一画中感受汉字的筋骨。慢慢地，他写的字开始有了变化，方正的结构逐渐代替了曾经的潦草。当看到孩子作业本上工整的字迹时，王学猛的父母既惊讶又欣慰。

起初，对于年幼的王学猛来说，寄宿生活让他充满不安，史红苹成了他在校园里的“临时家长”。从最初笨拙地整理被褥、反复练习洗袜子，到逐渐能把自己的小天地收拾得井井有条。更令学猛父母惊喜的是，周末回家的王学猛，竟主动拿起扫帚打扫房间，甚至尝试在厨房为妈妈打下手。“以前觉得送他寄宿是无奈之举，当看到他的变化才明白，学校教的不仅是知识，还有生活的担当与温度。”王学猛爸爸感慨道。

学习上，王学猛也取得了很大的进步。在史红苹与各科老师的帮助下，他的各科成绩稳步提升，特别是英语，已经从当初的“门外汉”变成了现在的英语“小达人”。性格上的变化更是让人惊喜连连。刚入学时，由于王学猛年龄小，再加上性格腼腆，不敢表达也不爱跟老师说话。史红苹在摸清他的性格后，用王学猛能接受的方式慢慢引导他、鼓励他。在史老师一次次鼓励和信任的目光中，王学猛变得越来越自信，也越来越爱表达。现在的王学猛，已然变成一个爱说爱笑的阳光少年。

从刚入校时局促不安的小男孩到如今自信挺拔的阳光少年，对于王学猛来说，宝莲华学校不仅是他学习的地方，更是他成长的摇篮。在这里，他收获了知识，收获了友谊，更收获了自信与勇气。“我要感谢宝莲华学校的每一位老师，特别是史红苹老师。”王学猛深情地说，“我会带着这段宝贵的经历，继续努力前行。”