委员大会发言 | 孟杰：育心·强体·明眸 构建青少年健康支持体系 | 德州云-德州晚报全媒体

△德州天衢新区长河小学党支部书记、校长 孟杰

近年来，市委、市政府高度重视青少年健康工作，“育心”方面，我市在全省率先设置“守护成长”学生心理健康服务站，中小学心理健康教育课程开课率已达100%。“强体”方面，坚守“健康第一”的教育理念，多措并举，多数学校学生每日在校体育活动时间2个多小时。“明眸”方面，全面推进教室护眼灯改造工程，建立了常态化的视力筛查机制。然而，我市青少年健康工作仍面临着资源分布不均衡、专业力量薄弱、学校家庭社会三方联动不足等突出问题。为破解上述难题，加快构建“育心·强体·明眸”三位一体的青少年健康支持体系迫在眉睫。为此，建议：

一、提升专业能力，建强三支核心人才队伍。一是心理健康教育队伍。深化与山师大、德州学院等高校的战略合作，共建“青少年心理健康教育服务站”。实施“订单式”精准培训，每年对心理健康教师进行专业化培训。二是体育教师队伍。实施“体育教师素养提升计划”，完善市、县两级体育教研专家团队建设，建立常态化巡回指导与送教下乡机制，带动基层体育教学水平整体提升。三是视力健康管理队伍。以县（市、区）为单位，组建视力防控专业团队，定期组织校园视力监测规范操作、近视防控干预技术等专题培训，提升团队的实战能力。

二、深化校家社协同，构建共育生态圈。一是健全协同机制。探索建设“校家社协同育人教联体”，打破体制壁垒，系统开发面向不同学段家长的培训课程体系。打造具有德州特色的“德·爱万家”家校共育品牌，提升家庭教育指导的权威性和有效性。二是拓展服务阵地。充分盘活社会资源，依托遍布城乡的社区党群服务中心、新时代文明实践站（所）等场所，设立“儿童健康促进站”，为青少年提供就近就便的心理辅导、运动游戏空间和基础的视力检测服务。三是强化数字赋能。建议建设“德州市青少年健康大数据平台”，整合教育、体育、卫健等部门的数据，将学生的心理测评、国家学生体质健康标准测试、历年视力筛查等数据统一归集，利用人工智能、大数据分析技术，实现对个体和群体健康风险的智能评估与分级预警，为学校开展针对性体育干预、心理辅导和视力防控提供精准依据。

三、强化资源整合，推进全域均衡发展。一是构建城乡一体化供给机制。建议设立青少年健康专项发展基金，明确资金向农村地区、薄弱学校倾斜，优先保障心理健康服务站标准化建设、体育器材更新换代、护眼灯全覆盖等硬件提升。二是创新公共服务供给模式。大力推广“政府购买服务+公益合作”模式。可面向社会引入具有资质的心理咨询机构、体育俱乐部、眼科医疗机构等，为学校提供专业的心理健康测评、个性化运动课程设计、视力健康管理等服务。鼓励并支持公立医院、社区卫生服务中心派驻或定期巡回调派专业医师担任校医，探索“县管校用”的校医管理模式，切实解决学校专业卫生技术人员不足的“老大难”问题。

青少年健康是播种希望的事业，让我们携手构建“育心·强体·明眸”三位一体的支持体系，为青少年撑起一片健康的蓝天，培养更多担当民族复兴大任的时代新人！