德州学院附小与宁津第一实验小学结为联动互助校|德州云-德州晚报全媒体

德州学院附小与宁津第一实验小学结为联动互助校

为两所学校师生成长搭建平台

本报讯(德州晚报全媒体记者 汤锦瑶 通讯员 王盼盼)

为进一步提高学校办学质量, 充分开发、利用和共享优秀教育教学资源,促进市县学校均衡协调发展,3月18日下午,德州学院附属小学与宁津县第一实验小学缔结盟约,建立成长共同体,结为联动互助校,通过双方学校管理者和教师分层结对、互帮互助,发挥各自优势,实现资源互补。

一直以来,德州学院附小以“师道成长工作室”为载体,聚焦项目建设,逐步摸索出一条促进教师成长的“附小模式”。此次“牵手”,既可充分开发、利用和共享优秀教育教学资源,促进学校之间均衡协调发展,又可为两校教师搭建一个“共同学习、合作双赢”的交流平台,实现抱团成长。

“作为一所年轻的学校,在成长的过程中,也得到了一些友好学校的支持与帮助。”德州学院附小校长于莉介绍,建校初期,学校借助优质资源,与北京翠微小学缔结友好学校,并在翠微小学的牵头下,与周边八所学校建立三地八校青年教师学科素养培训营研究项目,搭建三地教师一体化历练、研讨平台,实现三地教师统一规划、统一培训、统一提高,实现教师共同发展。

此次两校结盟,德州学院附属小学将在学校管理理念、课程改革、教育科研等多个领域,为宁津县第一实验小学提供优秀的资源。同时,每学期根据教育教学需要,开展一到两次教育教学交流活动。此外,德州学院附属小学将选派优秀学科教师与宁津县第一实验小学教师进行师徒结对,在教学、管理、科研等多方面带动青年教师发展成长。积极组织开展研讨、送课、教学开放、竞赛等各项活动,为双方学校师生的成长搭建平台。


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