在平原县王杲铺镇中心小学,教导处主任李林环的身影总是异常地忙碌。1998年7月从德州学院毕业后,她在农村的基层教育岗位上一干就是20年。因其耐心、用心的教学作风非常受孩子们喜欢。

在实际教学中,李林环注重因材施教,无论是课业情况还是衣食住行,哪个学生有什么习惯,有哪些优点和不足,她都一一记在心里。

一年秋天,学校里举行演讲比赛。学生孔倩作为参赛者之一,普通话标准且善于表达被老师们十分看好,可在比赛前夕却因担心自己过胖的身材而被同学嘲笑,一改往日的自信。李林环得知后,温柔地对她说:“演讲,比的是气质和才华,和容貌没有关系,老师相信你,你一定能行!”并从选材、组稿上给予孔倩诸多帮助,最终不仅使她获得了全校第一名的好成绩,还在她心中种下了传递“善意”的种子。

“为了不让学生辍学,她能在学生家花费半天时间说服家长。”副校长梁国勇介绍,任教20年来,李林环跑遍了全镇52个村庄,走进了上百名学生的家庭,用面对面的方式呵护学生的成长。

为了保证学生享受到更好的教育,李林环紧跟时代要求,注重优质高效课堂建设,采用网络教研、电子备课和多媒体教学,为学习减负增效,并制作生动活泼的课件,极大地提高了课堂效率。她不断总结提炼教学心得,撰写的7篇论文相继获奖,荣获优质公开课、教案11次,被授予德州市教书育人楷模、首届德州名师人选、德州市优秀教师等多项荣誉称号。

在任教过程中,她摸索出了一套星级激励教学机制,即从德、智、体、美、劳五个方面进行综合评价每个学生,实行星级动态激励机制,通过学生之间的比、学、赶、帮、超,调动学生的热情。

此外,为了培养新一代教师力量,李林环先后与10余名新教师结成帮扶对子,慷慨无私地传授自己的教学经验,带出了一批基层教学骨干。并在省教育厅组织的“互联网+教师专业发展”工程活动中,担任相应的工作坊坊主,通过工作坊开展课例打磨及研讨等日常研修活动,极大地提升了同事们的业务能力和教育科研能力。

德州晚报全媒体记者 刘畅 通讯员 朱方臣 李唐峰