笔墨传情，影像聚力|德州东城小学德育作品背后的成长力量 | 德州云-德州晚报全媒体
一年级：笔墨绘山河，童心颂祖国
爱国，是藏在少年心中最真挚的情感；表达，是用创意为祖国送上最美的祝福。一年级的孩子们以纸为媒，以笔为刃，将对祖国的热爱藏进每一抹色彩、每一个线条里。
二年级：笔尖绘盛景，童心传美德
当西域葡萄沟的甜香漫入笔尖，当庐山瀑布的飞流跃然纸上，一场融合自然之美、文化之韵与品德之力的手抄报创作在校园掀起热潮！二年级的学生以课本经典为纽带，描摹山河盛景、品读诗词意蕴的过程中，浸润心灵、涵养美德。
三年级：笔下绘盛世，童心敬华夏
三年级的孩子们以纸为媒，用色彩渲染九州风采，从长城蜿蜒的雄姿到航天飞天的壮举，从传统节日的温情到时代发展的脉动，每一笔都藏着对祖国的热爱，每一页都饱含对未来的憧憬。这不仅是艺术的表达，更是德育的浸润，是小小少年们对“华夏盛世”最纯真的理解与诠释。
四年级：童心绘英雄，薪火永相传
四年级的学生用色彩还原烽火岁月：芦苇荡里的机智周旋、面对敌人的勇敢不屈、“我们是中国人，我们爱自己的祖国”的铿锵誓言，都在笔尖生动再现。工整的字迹记录英雄事迹，鲜艳的图画定格热血瞬间，每一笔都藏着对小英雄的崇敬，每一页都饱含对家国的深情。这不仅是艺术的表达，更是红色基因的传承，是德育浸润心灵的生动实践。
五年级：笔尖探山海，童心承文脉
五年级的孩子们以画为语，用斑斓色彩勾勒上古秘境：九尾狐的灵动、鲲鹏的壮阔、昆仑墟的神秘，在笔尖鲜活再现；以字为证，写下观后感悟：从对神话故事的好奇，到对先民想象力的赞叹，再到对传统文化传承的坚定信念。每一笔都藏着对《山海》的热爱，每一页都浸润着德育的力量，让文化自信在少年心中生根发芽。
六年级：童心绘宫墙，德育润成长
六年级学生笔下的故宫，有红墙黄瓦的庄严，有雕梁画栋的精巧，更有对历史的追问、对传统的热爱。“原来故宫的一砖一瓦都藏着故事”“古代工匠太厉害，这是我们的骄傲”——简单的文字里，是文化自信的萌芽；认真的笔触中，是爱护文物、传承经典的自觉。
