这些中职专业：升学有路，就业有门！山东即将实施职普互转，职业教育引发关注 | 德州云-德州晚报全媒体

近日，山东省教育厅印发《山东省普通高中和中等职业学校学生互转实施办法》（以下简称《办法》）。《办法》将于2026年1月1日起施行。在该政策背景下，职业教育的发展现状与人才培养成效引发广泛关注。

近日，记者走访德州多家中职院校了解到，目前新能源汽车运用与维修、数字媒体技术应用、畜禽生产技术等中职专业成为学子青睐的热门选择。这些热门专业，学校课程有啥特色？学生都学到了什么，收获了什么？就业前景如何？一起来了解。

近日，在齐河县职业中等专业学校（齐河县高级技工学校）新一代信息技术实训基地，记者看到，在教师的指导下，学生运用专业软件对商品图片进行智能优化处理，时而低声讨论技术细节，时而向指导教师请教算法参数调整。

“这是我们与京东集团合作的AI图像处理产教融合项目实操，真实的企业项目、浓厚的实践氛围，让课堂变身成为工作现场。”该校信息工程系主任赵淑娟介绍，该校数字媒体技术应用专业成立于2021年，近几年招生人数呈逐年递增趋势，有职教高考升学班、五年制联办高职大专班、校企合作订单班等，“学校和京东集团达成校企合作，学生可实现毕业即就业。”

今年17岁的潘欣怡是该校2023级数字媒体技术应用专业的学生。“我本身就很喜欢短视频，平时也会通过拍视频记录生活。当时得知有这个专业时，我毫不犹豫就选择了这里。”去年，凭借在校练就的专业技能，潘欣怡和三名同伴在2024年世界职业院校技能大赛（中职组）新闻传播赛道短视频制作赛项中斩获金奖。

这项金奖不仅是一份荣誉，更为她开辟了升学新路径——根据相关政策，她的春季高考总分数达到140分以上，即可获得本科院校的入学资格。“这让我更加坚定了自己的选择！”潘欣怡信心满满地说：“我会继续在数字媒体领域深造，用镜头讲好更多精彩故事。”

2025年，该专业毕业生共计243名，通过职教高考和对口单独招生考试升学的达229人，直接就业14人，就业率100%，对口就业率92.85%，实现了升学和就业的双丰收。赵淑娟表示，未来学校将继续深化产教融合，加强创业教育，推动专业建设与产业发展同频共振，为数字媒体行业输送更多高素质技能人才。

今年15岁的夏紫博，来自河北邯郸。今年9月，他跨越200多公里来到德州，成为德州交通职业中等专业学校2025级新能源汽车运用与维修专业的一名新生。“当初选择这个专业，是看到了新能源汽车产业的广阔前景，家人也非常支持我的决定！”问及为何选择该专业时，夏紫博坚定地说道。

相关数据显示，今年前三季度我国新能源汽车产销量均突破1100万辆，同比增长均超过30%。2025年我国新能源汽车人才缺口高达上百万，使相关毕业生成为就业市场上的“香饽饽”。

近日，在德州交通职业中等专业学校的新能源汽车实训基地，该专业的学生正戴着绝缘手套，动手拆装电池、检修电机、排查电路故障。“在学校，我不仅学到了理论知识，还能通过大量实践课动手实操，为今后工作奠定基础，我对未来就业充满信心。”夏紫博说。

德州交通职业中等专业学校智慧交通学院副院长王圣利介绍，实行“校企双主体”一体化培养模式，校企互聘技术总监与教学导师，实践教学则是该专业课程的特色之一。学校先后购置了涵盖特斯拉、奥迪插电混动、大众ID.4等多种品牌车型以及各类核心系统的教学设备，并按照汽车4S店标准设置实训工位，可同时满足200人进行实操训练。“学生前一天在课堂上学习的理论知识，第二天就能在车上实践，真正实现了理论与实践的深度融合。”王圣利说。

作为山东省内中职院校中首个开设并通过备案的新能源汽车运用与维修专业，该专业自2016年设立以来，发展迅猛。其被列入德州市示范性专业、山东省品牌专业。数据显示，近五年该专业招生人数以每年30%左右的比例增长，年招生规模超过800人。

智慧交通学院党总支书记瞿忠军表示，未来该专业课程将围绕新能源汽车产业链展开，计划涵盖研发、生产、服务等多个领域，培养符合区域产业需求的技术技能人才。

畜禽生产技术是个什么专业？“它不再是传统意义上的‘养猪喂鸡’，而是融合生物技术和智能设备的现代科学。”李文慧解释道。

今年18岁的李文慧，是夏津县职业中等专业学校畜禽生产技术专业毕业生。“三年前，我中考失利，选择中职。”因家中长期散养家禽，且自身对动物充满兴趣，最终她选择畜禽生产技术专业。今年，李文慧通过春季高考，被山东农业工程学院动物医学专业录取。“动手能力变得极强，看问题的角度也更科学了。”她认为，该专业既有意思，又有前途。

在夏津县职业中等专业学校，畜禽生产技术专业近年来成为热门选择。该校教务处主任、畜禽生产技术专业负责人刘海朝介绍，学校于2021年开设该专业，随着社会对职业教育认可度的提升和畜牧行业前景向好，近几年招生人数持续增长，“这个专业首届毕业生已全部通过春季高考或单独招生考试升入高校，展现了中职教育的升学竞争力。”

近日，在该专业实践课上，学生们正在进行禽解剖操作，他们身着白大褂，戴着乳胶手套，神情专注。操作台上，摆放着经过无害化处理的实验用鸡，老师首先进行示范。随后，学生分组进行操作，过程中，不时有学生提问：“老师，这个部位疑似有出血点，可能是什么原因造成的？”老师随即上前，引导学生结合相关知识点进行分析判断。

刘海朝告诉记者，该校课程设置紧密结合地方产业需求，构建“公共基础课+专业核心课+技能实践课”三位一体的教学体系。专业核心课涵盖《畜禽解剖生理》《畜禽营养与饲料》《兽医基础》等，技能实践课则依托配备齐全的实验室，强化学生动手能力，“高三阶段，学生边学理论边练操作，为升学和就业打下坚实基础。”

刘海朝分析，当前，山东乃至全国畜牧养殖业正加速向集约化、智能化转型，行业对懂技术、能操作智能设备的一线人才需求迫切。他表示，学校未来计划与头部企业共建“产业学院”，推行现代学徒制，增设“智慧畜牧”“大数据管理”等课程，培养现代畜牧人才，为乡村振兴注入新动力。