宁津县宝莲华学校教师许月月：以德润心 以爱相伴 | 德州云-德州晚报全媒体

在宁津县宝莲华学校，有一位深受学生喜爱、家长信赖的英语教师兼班主任——许月月。自2017年入职以来，她已在三尺讲台上坚守近十年。工作中，她始终怀揣爱心、耐心与责任心，默默守护一届又一届学生茁壮成长。

初登讲台时，许月月也曾有过迷茫与困惑。担任班主任后，她在实践中不断反思、积累经验，逐渐形成了自己的教育节奏：因人而异、因材施教。她深知，只有真正走进孩子内心，教育才能落地生根。面对性格开朗的学生，她直言快语、精准引导；面对内向敏感的孩子，她轻声细语、耐心陪伴；面对叛逆期少年，她主动与家长沟通，用最通俗的道理慢慢感化，让学生懂得师长的用心与关爱。

“先育人，再教书，成才先成人。”这句话，许月月始终牢记在心。她时常教育学生：学识再高，若品行不端，终究难以在社会立足；即便学历普通，只要踏实善良、为人正直，照样能活出自己的价值。

班里的小宇（化名）性子急躁，一次同桌不小心碰掉了他刚写完的作业本，本子散落一地。小宇当场提高嗓门斥责同桌，同桌委屈不已，两人顿时陷入僵持。

许月月看在眼里，并没有当众批评指责，而是课后温柔地把小宇叫到身边。她耐心开导：“老师知道你很爱惜自己的作业，心里着急是很正常的。但你换位思考一下，如果是你不小心碰掉了别人的东西，被这样大声责怪，心里会不会也很难受？遇事多一份体谅，比争一句对错更重要。”小宇心生愧疚，第二天主动向同桌诚恳道歉，两人就此重归于好。

正是靠着这样一件件小事的耐心引导，班里同学之间即便偶尔有小矛盾，也总能及时化解、和睦相处。

作为英语教师，许月月有着扎实细致的教学方法。她格外重视课堂效率，紧盯每一位学生的状态，学生走神便及时提醒，知识点难懂就化繁为简，基础薄弱的孩子不敢开口，她便主动创造机会鼓励。她坚持备好教材、吃透学情，让每个孩子都听得懂、跟得上、有收获。

对待学习吃力、缺乏自信的学生，许月月格外用心。班里的小静（化名）性格内向、基础薄弱，上课总低着头不敢发言，作业难以跟上，渐渐自卑厌学。许月月看在眼里，悄悄记在心上。她主动和小静谈心，及时与家长沟通，了解孩子出现问题的关键所在，课堂上特意设计简单问题，温柔鼓励小静大胆回答，只要有进步就当众肯定；课后利用课余时间帮她查漏补缺，一点点夯实基础；家校沟通时也多报喜、少提忧，不断传递孩子的闪光点。

在她的持续陪伴与鼓励下，小静眼里渐渐有了光彩，上课敢抬头、敢举手，写作业越来越认真，成绩稳步提升，整个人也变得开朗自信，愿意主动和同学交流了。

近十年春风化雨，许月月用行动诠释着一名基层教师的责任与担当。她没有豪言壮语，却用温柔而坚定的力量，照亮学生前行的路；不追求耀眼光环，只愿每个孩子都能成人、成才、向阳而生。