同台竞技展风采 教学比武促提升 | 宁津县宝莲华学校初中部教学能手比赛精彩纪实 | 德州云-德州晚报全媒体

张晓静老师深耕教材、精心设计，课堂氛围轻松活跃。她摒弃传统灌输式教学，以趣味问题驱动学生思考，通过例题精讲、对接中考、错题点拨的模式，层层递进突破教学难点。课堂充分尊重学生主体地位，鼓励学生大胆发言、主动解题，有效调动学生学习积极性，让枯燥的数学知识变得生动易懂。

石蓓蕾老师教学功底扎实，课堂设计极具逻辑性。授课中，她精准把握本节课的教学目标与核心考点，注重知识体系的构建，带领学生梳理知识脉络，归纳解题方法与技巧。同时关注学困生的学习状态，针对性答疑解惑，因材施教，让每位学生都能跟上课堂节奏，学有所获、学有所进。

张娜娜老师的课堂灵动高效、重点突出。她善于结合学情优化教学流程，以精炼的语言、清晰的板书梳理课堂核心内容，通过当堂训练帮助学生巩固新知、拓展思维。课堂注重学练结合、学以致用，切实将课堂知识转化为学生的解题能力，落地高效课堂教学理念。

李立霞老师聚焦《一元一次不等式》核心内容，课堂设计简约高效。她紧扣教材重难点，链接中考，精准突破易错点。通过学生自己举例不等式，让学生理解不等式的实际意义。课堂注重思维引导，鼓励学生自主探究解题思路，培养学生独立思考、规范解题的良好学习习惯。

苑书慧老师的语文课温情细腻、意境悠远。课堂以朗读贯穿始终，通过自由读、齐读、精读等多种诵读形式，引导学生品读文本优美语句，赏析景物描写的精妙之处。她深挖文本内涵，带领学生感悟紫藤萝的蓬勃生机，体悟文章蕴含的生命哲理，让学生在文字浸润中涵养情怀、提升素养。

黄文丽老师深耕文本、巧设情境，课堂教学层次清晰。她精准把握散文教学重难点，从景物描写、修辞手法、情感主旨三个维度展开教学，层层深入解读文本。板书设计图文并茂、生动形象，加深学生理解与记忆。课堂注重启发式教学，引导学生主动思考、大胆感悟，让学生在品读赏析中感受散文的语言魅力，树立积极向上的人生态度。

邢明月老师执教《紫藤萝瀑布》，课堂灵动雅致、氛围感十足。她立足学生核心素养发展，以问题为导向，串联全文知识点，引导学生沉浸式品读美文、感悟真情。课堂教学兼顾知识传授与美育熏陶，让学生在品味文字之美的同时，学会热爱生活、敬畏生命。

李亚玲老师的课堂扎实高效、重难点突出。她精准整合教材内容，梳理文本结构，聚焦重点语句深度赏析，精准突破教学难点。课堂充分发挥学生主体作用，鼓励学生自主探究、小组交流，在思维碰撞中深化对文本的理解，有效提升学生的阅读理解与鉴赏能力。

傅雪芹老师执教外研版七年级下册Unit5 Understanding ideas一课。课堂紧扣新课标理念，立足英语学科核心素养，创设生动真实的教学情境。通过小组对话、趣味互动、文本精读等多样教学形式，调动学生听说读写综合能力，课堂氛围热烈活跃，让学生在轻松的氛围中夯实英语基础、提升语言运用能力。

孙健程老师执教的是一节体育课。课堂立足学生体能发展与体育技能提升，科学设计教学内容，教学流程规范有序。热身运动、技能讲解、实操训练、放松拉伸各个环节衔接流畅，课堂兼具趣味性与专业性。孙老师以身作则、耐心指导，充分调动学生运动热情，让学生在运动中强健体魄、锤炼意志，展现我校阳光体育的育人风采。

本次教学能手比赛，每位教师精心准备，深研教材，巧妙设计，以扎实的专业素养、独特的教学风格，演绎了一堂堂精彩纷呈的优质课。同课异构，碰撞出智慧的火花；切磋琢磨，汇聚成前行的力量。

教学之路，道阻且长，行则将至。宁津县宝莲华学校将持续深耕课堂教学，常态化开展教研活动，以赛促教、以赛促研、以赛促成长，凝心聚力打磨优质课堂，潜心育人提升教学质量，助力学校教育教学工作稳步迈向新台阶，为学校教育事业高质量发展赋能添力。