刘霞任教已有34年，她说：“做一名优秀的人民教师，是我人生的追求。”在从教的道路上，她怀揣着善良、真诚和责任，辛勤地耕耘着，幸福地收获着。
1984年，刘霞参加了乡镇民办教师招聘考试，当上了民办教师；1992年，通过平原师范第一届民师转正考试，以优异的成绩考中，从一个民办老师成为一个正式的人民教师；2007年随着平原初中进城工程的开展，她又以较好的成绩从乡镇教师中脱颖而出，成为平原五中的一位历史老师，那一年，她45岁。
在刘霞的教育生涯中经历了多次教育改革，她受益最深的是学校推行的“高效课堂建设”。学校要求老师要把课堂还给学生，于是，她便在课堂上尝试尽量少讲。未曾想，多年的坚持竟然改变了自己的教学习惯，课堂上，学生充分利用学习小组，或研读、或质疑、或讨论、或展示，个个生龙活虎，精彩纷呈。“我退居课堂二线，学生真正成了课堂的主人，课堂上没有了走神的、犯困的，成了知识的超市。”刘霞说道。
教师讲课时间减少，必然要求讲义精炼而生动，所以集体备课之前，刘霞总是深研教材，先把新课的重难点找出，知识点之间有什么联系弄清，采取什么样的教学方法，明确对学生有哪些具体的要求、哪些方面的思想教育，并课外搜集出有关的材料、典故等。
“接触电脑时我年龄已经偏大，为备好课，从‘一指禅’练起，花费了比别人多好几倍的时间练习写电子备课。”刘霞坦言，自己从来都相信“功夫不负有心人”，经过长时间努力，她的教学方法和水平得到广泛认可。
如今，她即将退休，一直用对教师职业的热爱坚守着对教育事业的追求与承诺，用真情浇灌着满园的芬芳桃李。
德州晚报全媒体记者 张双双 通讯员 刘军