刘霞任教已有34年,她说:“做一名优秀的人民教师,是我人生的追求。”在从教的道路上,她怀揣着善良、真诚和责任,辛勤地耕耘着,幸福地收获着。

1984年,刘霞参加了乡镇民办教师招聘考试,当上了民办教师;1992年,通过平原师范第一届民师转正考试,以优异的成绩考中,从一个民办老师成为一个正式的人民教师;2007年随着平原初中进城工程的开展,她又以较好的成绩从乡镇教师中脱颖而出,成为平原五中的一位历史老师,那一年,她45岁。

在刘霞的教育生涯中经历了多次教育改革,她受益最深的是学校推行的“高效课堂建设”。学校要求老师要把课堂还给学生,于是,她便在课堂上尝试尽量少讲。未曾想,多年的坚持竟然改变了自己的教学习惯,课堂上,学生充分利用学习小组,或研读、或质疑、或讨论、或展示,个个生龙活虎,精彩纷呈。“我退居课堂二线,学生真正成了课堂的主人,课堂上没有了走神的、犯困的,成了知识的超市。”刘霞说道。

教师讲课时间减少,必然要求讲义精炼而生动,所以集体备课之前,刘霞总是深研教材,先把新课的重难点找出,知识点之间有什么联系弄清,采取什么样的教学方法,明确对学生有哪些具体的要求、哪些方面的思想教育,并课外搜集出有关的材料、典故等。

“接触电脑时我年龄已经偏大,为备好课,从‘一指禅’练起,花费了比别人多好几倍的时间练习写电子备课。”刘霞坦言,自己从来都相信“功夫不负有心人”,经过长时间努力,她的教学方法和水平得到广泛认可。

如今,她即将退休,一直用对教师职业的热爱坚守着对教育事业的追求与承诺,用真情浇灌着满园的芬芳桃李。

德州晚报全媒体记者 张双双 通讯员 刘军