本报讯（德州晚报全媒体记者 汤锦瑶 通讯员 张严）
9月5日，记者从德州市教育局获悉，我市教育科学“十三五”规划2018年度课题正式确定为413项立项，解决了教师在教育教学中发现的问题及遇到的困惑，以此引领教师沿着正确的方向去规范地研究。
据悉，经集中培训、专家评审、公示、单位和个人确认以及专家建议，并报德州市教育科学规划领导小组批准，德州市教育科学“十三五”规划2018年度课题正式确定为413项立项，比去年增加58项，增长16.3%。
其中，重点课题102项、一般课题311项。重点课题排在前三名的是：禹城市13项、宁津县10项、陵城区10项、临邑县10项、齐河县9项，分别占全市的12.75%、9.8%、8.82%；一般课题排在前三名的是：禹城市39项、夏津县35项、齐河县30项，分别占全市的12.54%、11.25%、9.65%。
近年来，德州市教育局重视规划课题立项工作，加大培训、指导力度，立项的数量和质量不断提高。今年与2016年相比增加200项，增长93.8%；与2015年相比增加196项，增长90.3%。
今年暑期组团助力、精准发力，培训力度创历史新高，组织27名“本土专家”为庆云、夏津、武城三县培训教师1500人；7名专家培训课题主持人和骨干人员700多名。
德州市教科所所长尹品华表示，做课题研究主要为了解决教师在教育教学中发现的问题及遇到的困惑，而这些问题和解决途径需要通过立项，来引领教师沿着正确的方向去规范地研究，“课题立项可以为教师养成更严谨、科学、系统的工作习惯，让教师不仅是‘教书匠’，而且是‘研究者’。使教师用新的教育理念去审视日常工作，自觉地去改进教育手段和教学方法，进行教学反思。”